Alexandre Barbosa, de 16 anos, aluno da escola Dr. Luís Cabral de Melo, localizada no bairro de Maranguape II, Paulista, teve seu artigo selecionado num concurso que reuniu 25 escolas públicas do Brasil. Trata-se do Programa Liderança nas Escolas. Projeto idealizado pelo British Council e Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed) com o apoio das secretarias estaduais. O Artigo foi publicado no dia 10 de setembro passado no caderno “Young Times”, um suplemento jovem do jornal. A publicação, entretanto, traz uma gafe: a escola Dr. Luís Cabral de Melo, onde o Alexandre estuda, localiza-se no bairro de “MaranguapeII”, cidade de Paulista-PE. O The Time mostra na matéria ummapa do Brasil apontando a cidade cearense de “Maraguape” como se fosse o bairro de Paulista. O interessante é que o site da Secretaria de Educação de Pernambuco falou sobre a publicação do artigo do estudante pernambucano e não fez menção ao erro. Confira abaixo a foto da matéria e a gafe do The Times:
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A Associação de Bandas, Fanfarras e Regentes de Pernambuco (Abanfare), em parceria com a secretaria de Educação (SE), realiza o concurso da Associação Multicultural de Camaragibe (Assomuca), no próximo domingo (28). A ação, que acontece no Ginásio de Esportes da Vila da Fábrica, em Camaragibe, vai mobilizar centenas de músicos vinculados a bandas marciais, musicais e fanfarras. Os participantes serão divididos em categorias, são elas: fanfarras simples, fanfarras com um pisto, banda marcial juvenil até 21 anos, banda marcial máster, banda musical, estilo marching band. Na ocasião, serão avaliados dois aspectos, o musical, quanto à afinação, harmonia, melodia e ritmo; e o de apresentação, quanto ao alinhamento, marcha, uniformidade e garbo (expressão corporal). As notas serão conceituadas de zero até dez.Já a baliza será avaliada a partir do deslocamento da corporação musical, durante a movimentação e apresentação do grupo. A harmonia dos movimentos, a expressão corporal, o garbo e a uniformidade também serão requisitos fundamentais para a elevação da nota da profissional que, na ocasião, poderá ser avaliada individualmente ou em grupo. Porém é importante lembrar que, o uso de aparelhos, entre eles, fita, corda, bola, ou maça, é obrigatório. Quanto aos regentes, serão premiados os melhores, por categorias, do concurso. Os escolhidos serão aqueles que apresentarem segurança e domínio de conteúdo, além de expressividade gestual para cada nuance musical e liderança sobre o grupo.Cada corporação terá sua nota definida pela soma da pontuação que adquirir ao longo da apresentação. Serão oferecidos troféus aos três primeiros colocados de cada categoria. No caso de empate, será solucionado a partir da melhor nota do item de afinação.No último domingo (21), foi realizado o VI Concurso da Abanfare, no Ginásio de Esportes do Colégio Municipal 03 de agosto, em Vitória de Santo Antão. Na categoria fanfarra com um pisto, quem levou a premiação foi a corporação Municipal de Bonança, do distrito de Moreno. Já na categoria marcial juvenil quem venceu foi a banda da Escola Estadual Ginásio Pernambucano. Na categoria Marcial Máster, quem ganhou o troféu foi a Escola Municipal 03 de Agosto, de Vitória de Santo Antão e, por fim, quem levou a premiação da categoria banda musical, foi a Escola Estadual Devaldo Borges, de Gravatá. Na ocasião, participaram 25 corporações, das quais, 14 eram de escolas estaduais.
IZABELA DIAS, EX-ALUNA DO AMAURY,CONCLUINTE DO CURSO DE GEOGRAFIA.UM LINDO SORRISO ESTAMPANDO O ORGULHODE UM SONHO REALIZADO. PARABÉNS, IZA! EU SEMPRE SOUBE QUE VOCÊ VENCERIA!
O Blog Amaury Online inicia hoje uma série de entrevistas com professores da escola Amaury de Medeiros. Escolhemos para a estréia a professora Catarina Vilar, um dos esteios dessa instituição. Lecionando na escola há mais de trinta anos, essa professora é uma verdadeira lenda. Ao longo da carreira, Catarina coleciona muitas glórias e polêmicas. Por ser uma profissional exigente é incompreendida por alguns, amada por muitos e respeitada por todos. A personalidade forte e o espírito contestador são as principais marcas dessa paraibana de Taperoá.
Por: Edvaldo Cavalcante
AMAURY ONLINE: No prólogo da entrevista eu falo que a senhora tem mais de 30 anos de docência. Gostaria de saber em que ano a senhora se formou, por que decidiu ser professora e por que veio morar no Recife.
CATARINA- Eu me formei em 1963 na Faculdade de Filosofia de Campina Grande. Nesse tempo nós tínhamos poucas opções de cursos, mas eu acho que acertei na profissão porque gosto do que faço. Tanto que faz mais de 30 anos que eu estou nessa profissão e não me arrependo de jeito nenhum. Vou continuar enquanto puder. Eu vim pro Recife porque meu marido trabalhava aqui aí eu tive que vir pra cá.
AMAURY ONLINE - Durante todos esses anos de profissão, qual o melhor momento da escola pública e qual o pior?
CATARINA – O pior momento é o que estamos passando agora, sem dúvida. O melhor? Quando eu entrei ainda tínhamos bons momentos. Nós éramos respeitados, tínhamos condições de dar aula, não existia tanta violência na escola. Hoje tem tudo isso.
AMAURY ONLINE - Que conselho a senhora daria para os jovens de hoje que sonham em ser professor?
CATARINA - Só faça isso se tiver vocação. Não vá pra ganhar dinheiro ou só para arranjar um trabalho. Dinheiro você não ganha. Só entre se tiver vocação porque aí você enfrenta todos os problemas como eu enfrentei até hoje!
AMAURY ONLINE - Nos últimos quatro anos, o governo do estado patrocinou para os professores, cursos de pós-graduação em todas as áreas do conhecimento. A disciplina de inglês não foi incluída. Qual a sua opinião sobre isso?
CATARINA- Não sei te dizer. Acho que o governo não pensa num todo. Na escola particular os alunos têm mais condições de desenvolver porque fazem curso de inglês particular...
AMAURY ONLINE - Existe uma tendência clara para a introdução do espanhol. A senhora acha que isso pode ter influenciado na exclusão da disciplina de inglês?
CATARINA – Eu acho que não, não!
AMAURY ONLINE - Uma das principais queixas dos professores ,hoje em dia ,é a falta de interesse dos alunos. Na sua opinião, por que os jovens não encaram mais a escola com seriedade?
CATARINA - (Catarina faz uma pausa, fica pensativa e sentencia) O problema básico está na família. Eles chegam na escola achando que estão fazendo um favor aos pais, fazendo favor ao professor. Falta base para acompanhar as aulas. A única meta é passar de ano sem nenhum objetivo.
AMAURY ONLINE - Por ser muito exigente a senhora quase sempre é vista como “chata”. Apesar disso, em algumas comunidades do Orkut, o seu nome é o mais lembrado como professora preferida. Explique esse paradoxo.
CATARINA - Eu digo sempre pra eles que esse título é o que mais me honra aqui no Amaury. Porque quando ele diz: “a chata” eu entendo que é aquela que está cumprindo com sua obrigação. Agora, eles falam isso, mas depois reconhecem. Quando passa a fase da adolescência eles reconhecem que eu faço isso para o bem deles.
AMAURY ONLINE - Um dos momentos mais difíceis da vida da senhora, todos nós sabemos, foi a perda do seu filho. Como se supera uma dor dessas?
CATARINA- Deus é que sabe, mas eu acho que o meu trabalho me ajudou muito. Se eu tivesse ficado em casa, pensando nisso ,eu acho que já teria morrido. Deus mostra um caminho e a gente tem que seguir.
AMAURY ONLINE - Qual a sua experiência em escola particular?
CATARINA- Faz tempo. Na Paraíba eu ensinei no Alfredo Dantas, aqui eu lecionei um tempo no Santa Bárbara. A diferença é que na escola pública temos que lidar com problemas sociais sérios. Mas, muitas vezes, tem escolas particulares em que a situação é muito pior.
Bate bola
* Catarina Vilar por Catarina Vilar: Sei lá.. rsss Indefinível
*Catarina fica feliz quando: Minha família está feliz
*Catarina fica triste quando: tem alguém infeliz na minha família
*Escritor favorito: Não tenho preferência pelo escritor e sim pela literatura
*Livro de cabeceira: Não tenho!
*Na tv gosta de ver: O que prestar! rssss
*Na tv não vê de jeito nenhum: “Lucianta Jumenta” (Luciana Gimenes) rssssssssss
*Filme preferido: ???????????????
*Ator e atriz preferidos: Tony Ramos e Glória Menezes
*Prato preferido: Qualquer um que eu não tenha feito! Kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
NOTA: Sobre a nã0 inclusão da disciplina de inglês nas duas últimas seleções internas feitas pela Secretaria de Educação de Pernambuco, o professor Edvaldo Cavalcante pediu explicações à ouvidoria dessa secretaria que respondeu com o e-mail que reproduzimos abaixo:
Terça-feira, 12 de Agosto de 2008 15:18
De:
"Ouvidoria"
Para:Edvaldo Cavalcante
Manifestação : 200812984
A Ouvidoria agradece o seu contato e tem a informar que recebeu a seguinte resposta do setor responsável pela análise da sua manifestação ( SEDE-SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ):
As propostas de Cursos a serem ofertados , passa por umcritério de seleção, onde, tal disciplina não teve a pontuação, para que fosse disponibilizada.
Caso a resposta enviada não lhe seja satisfatória favor procurar esta Ouvidoria fazendo referência ao nº do seu protocolo 200812984 .
Esse email foi enviado automaticamente pelo Sistema de Ouvidoria do Estado de Pernambuco. Caso queira responder esse email, favor responder para ouvidoria@educacao.pe.gov.br
As chamadas “pegadas de carbono” são uma metodologia criada para aferir a quantidade de CO² (Dióxido de Carbono) que um ser humano emite por ano. Todo mundo já ouviu falar no efeito estufa mas, estranhamente, a maioria das pessoas enxerga o assunto como se ela própria não fizesse parte desse grave problema. A função primária do cálculo das pegadas de carbono é alertar as pessoas para que elas reduzam ao máximo a emissão do CO². Você pode calcular a sua pegada de carbono clicando AQUI.
COMO DIMINUIR AS MINHAS PEGADAS DE CARBONO
DENTRO DE CASA
Troque as lâmpadas incandescentes por lâmpadas fluorescentes, pois gastam menos energia elétrica e duram mais;
Opte por fontes de energia renovável em casa como aquecedores solares e painéis de energia solar para geração de energia elétrica;
Compre sempre eletrodomésticos e eletrônicos que possuam baixo consumo de energia;
Aproveite bem a luz do sol para iluminar a casa e para secar as suas roupas;
Faça compostagem do lixo sempre que possível, pois além dar um fim para o lixo orgânico você também poderá cultivar uma bela horta no quintal de casa.
FORA DE CASA
Compre veículos que possuam tecnologia flex, pois se tem a opção de abastecer com etanol;
Use sempre que possível a bicicleta como seu principal meio de transporte, pois além de não poluir você acaba praticando uma atividade física;
Use mais o transporte coletivo de sua cidade e ajude a diminuir a poluição e,conseqüentemente, o número de veículos nas ruas;
Use e abuse das caronas solidárias pois, além de uma boa conversa, você estará contribuindo com meio ambiente e com o trânsito da cidade;
Faça regulagens periódicas em seu veículo e certifique-se de que ele não esteja poluindo em excesso.
Faça sua parte, contribua para que o planeta torne-se mais habitável. Sei, muitos se escondem atrás do discurso: “os principais poluidores são os países desenvolvidos, etc., etc., etc.,” e acabam não fazendo a sua parte.
O projeto Escola.com Ciência idealizado pela professora Cláudia Almeida, do Colégio Normal Estadual de Afogados da Ingazeira, conquistou o primeiro lugar no prêmio Microsoft Educadores Inovadores, na categoria Aluno Monitor. Como resultado, o projeto irá representar o Brasil na etapa Latino Americana e na final mundial do Prêmio Educadores Inovadores, que serão realizadas em 25 e 26 de setembro, na Guatemala, e entre 3 e 6 de novembro, na Tailândia. Este ano o mesmo projeto também venceu o Prêmio de Tecnologia a Serviço da Educação, promovido pela Secretaria de Educação (SE).O Escola.com Ciência superou mais de 350 trabalhos inscritos e confirma a tradição da rede estadual nas primeiras colocações no prêmio Microsoft, que oferece quatro categorias: Aluno Monitor, Gestão Escolar e Tecnologias, Aprender em Parceria e Educador Inovador. Ano passado, o primeiro lugar também ficou com uma escola da rede estadual com o projeto Criar Laços, da professora Luzania Alves, da Escola Urbano Gomes de Sá, de Salgueiro. O projeto escola.com Ciências foi desenvolvido sob a coordenação da professora Cláudia com os alunos do curso Normal Médio (antigo magistério). Os normalistas elaboraram atividades e oficinas interdisciplinares aplicadas com os estudantes do ensino fundamental I e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). “O objetivo é fazer da informática um elemento positivo e facilitador no ensino aprendizagem e que reflita também no futuro dos alunos normalistas”, diz a professora Cláudia. Fonte: SEDUC - ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO
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Amaury Online
Alexandre Barbosa, de 16 anos, aluno da escola Dr. Luís Cabral de Melo, localizada no bairro de Maranguape II, Paulista, teve seu artigo selecionado num concurso que reuniu 25 escolas públicas do Brasil. Trata-se do Programa Liderança nas Escolas. Projeto idealizado pelo British Council e Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed) com o apoio das secretarias estaduais. O Artigo foi publicado no dia 10 de setembro passado no caderno “Young Times”, um suplemento jovem do jornal. A publicação, entretanto, traz uma gafe: a escola Dr. Luís Cabral de Melo, onde o Alexandre estuda, localiza-se no bairro de “MaranguapeII”, cidade de Paulista-PE. O The Time mostra na matéria um mapa do Brasil apontando a cidade cearense de “Maraguape” como se fosse o bairro de Paulista. O interessante é que o site da Secretaria de Educação de Pernambuco falou sobre a publicação do artigo do estudante pernambucano e não fez menção ao erro. Confira abaixo a foto da matéria e a gafe do The Times:
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